Новости проекта
Подписывайтесь на нас ВКонтакте!
Голосование
Как Вам новый сайт?
Всего 73 человека
Официальное наименование:
Государственное учреждение образования "Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского"
Тип УО:
Учреждение общего среднего образования
Населенный пункт:
а.г. Чирковичи
Адрес:
247410, Гомельская, Светлогорский, а.г.Чирковичи, ул. Матросова, 47
Телефоны:
50 227 (Директор школы)
50 270 (Заместители директора по учебной работе)
60 781 (Вахта)
E-mail:
Shooltch@tut.by

ГОСУДАРСТВЕННОЕ   УЧРЕЖДЕНИЕ   ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧИРКОВИЧСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.М. СТЕФАНОВСКОГО»

Наш адрес:

ул. Матросова, 47

а.г. Чирковичи

Светлогорский район    Гомельской обл.

Телефон (факс):  50 227, 50 270

Электронный адрес школы: Shooltch@tut/by

Адрес сайта школы: htt//chirkovichi.schools.by

2017 – Год науки в Беларуси

Указ Президента Республики Беларусь № 481 от 23 декабря 2016 г.

Постановление Совета Министров Республики Беларусь

Республиканский план мероприятий по проведению в 2017 году Года науки

Из истории школы

1863г. - Чирковичское  2-х  классное  народное училище

             (30   учащихся мальчиков, учитель  Викентий Подута)

1914г. - церковно-приходская школа (три класса)

1925г. - семилетняя школа

1987г. - открыта средняя школа в д. Чирковичи  на 186   мест

            Решением Светлогорского исполнительного комитета

от 30. 08. 2006г.  №1023    ГУО «Чирковичская средняя общеобразовательная школа» присвоено имя Героя Советского Союза Стефановского Петра Михайловича

( на 01. 01. 2009г. обучалось 249 уч-ся)

Гимн школы

( муз.  И. Николаева, сл. Ю. Климовой)

Не за горами, за лесами

Есть сторона одна.

Там людьми с добрыми сердцами

Школа одна создана.        

В ней учат  жить с душой открытой,

В мир с  добротой идти.

Труд и терпенье не забыты,

Лени закрыты пути.         

Припев     Школьная наша страна-

                   Сказочные слова.

                   Пусть не исчезнет город детства

                   В наших сердцах никогда.

                   Школьная наша страна-

                   Учителей слова,

                   В жизни огромной нам помогут,

                   Уберегут от зла.

Школа – наш дом, мы здесь взрослеем,

Нет места нам родней.

Вместе все беды одолеем,

Справимся с этим вполне.

На свете много школ хороших,

Но уверяем вас:

Лучшая -  наша,  нам поверьте,

Наша школа – просто класс!

    Припев  

         Руководство учреждением образования осуществляют:

—Директор       Людмила Анатольевна Моисеева

                                                                         Тел.  65253

—Заместители:            
Øпо учебной работе      

                                      Зинаида Петровна  Кульчейко

                                      Горевая Елена Валерьевна                                

                                                                         Тел. 50 270

Øпо воспитательной работе

                                           Владимир Григорьевич Данченко

                                                                          Тел. 50 227

Øпо административно-хозяйственной части

                                             Галина Степановна Киряева

                                                                          Тел. 60871

По итогам рейтинга среди учреждений образования

Светлогорского района 2 место в 2005, 2006, 2010г. ,

3 место в 2008г, 2011г.

На 02.01.2014г в школе обучалось 211 учащихся.

Кадровое обеспечение

:

  38 учителей:

высшее образование – 90 %
•высшая категория –  53 %
•1 категория –  32 %

    Из 38 членов педагогического коллектива

6 человек ( 16 %) – выпускники

Чирковичской средней школы

Школа    сегодня

               

Учебная база:

компьютерный класс

кабинет обслуживающего труда
кабинет технического труда
актовый зал
кабинет ГПД
кабинет СППС
комната детского самоуправления
библиотека
спортивный и тренажёрный залы
гимнастический городок
футбольное поле
площадки для игр в волейбол и         ручной мяч

        Гордостью школы является картинная галерея,

созданная членами союза художников Беларуси на основе местного материала

Образовательный процесс

 В школе      14 классов-комплектов;

                      2 группы продлённого дня.

Обучается  207 учащихся

 ( 1-4 кл.  - 83 чел ; 5-11кл. - 124 чел.).

     Факультативные занятия посещают 90,6% учащихся.

Результат учебной деятельности – 6,35;

качество знаний – 45%.

Внеклассная работа

С целью удовлетворения образовательных запросов 

учащихся в школе организована работа:

объединений по интересам:

« Юный эколог», «Город мастеров »,  « КИД», «ЮИД»  и  др.);

спортивных секций:

 « Волейбол», « Баскетбол»,

«Шахматный клуб»,« Теннис» и др.);

детских общественных организаций:

«Октябрята»,  «БРПО», «БРСМ».

Традиции школы

      «День самоуправления»,  Туристические слёты, Дни здоровья, Дни игр КВН,

День белорусской культуры,  Спортивно-патриотическая игра «Зарница»,

День учителя,   День матери,  День пожилого человека , 8 Марта, День семьи, Вечер встречи выпускников.

Приоритетными направлениями являются:

гражданско-патриотическое и трудовое воспитание :

   *шефство над 13 памятниками и обелисками;

   *торжественный Митинг, Вахта Памяти и  прием в пионеры у братской могилы в День Победы; 

   *исследовательская работа по материалам музея а.г.Чирковичи и школьной       картинной галереи;                 

    * трудовая четверть: 

    *работа производственной бригады,

    *прохождение летней трудовой практики;

    *деятельность школьного лесничества;

    *вторичная занятость учащихся.

 

Сотрудничество:

Чирковичский с/Совет – председатель  В.П.Лахардов

     СУП «Золак-Агро»

     ДЭУ-44 – начальник И.С. Стельмаков

Чирковичское лесничество – лесничий Н. Н. Годлевский

Светлогорский филиал ЧУП «Калинковичский молочный комбинат» -  директор   С. В.Нарчук

Наши достижения 

Ø       Никитина Александра, учащаяся ХI класса - диплом I степени Гомельской областной научно-практической конференции «Поиск», секция «История и краеведение»;
Ø      Татарчик Екатерина, учащаяся VIII класса -диплом III степени Гомельской областной научно-практической конференции «Поиск», секция  «Химия»;
Ø      Сизенок   Даниил , учащийся VIII класса -диплом III степени Гомельской областной научно-практической конференции «Поиск», секция  «Химия»;
Ø      Команда школьного лесничества -  диплом ІІ степени в областном слёте юных лесоводов,  участник республиканского этапа;
Ø      Болдырева Валерия, учащаяся Х класса - финалист республиканского конкурса детских учебно-исследовательских проектов «Я родным краем ганаруся»;
Ø     Арзуманян Арсен, учащийся ІІ «Б» класса  - диплом ІІ степени областного этапа  и диплом ІІІ степени  республиканского этапа республиканского смотра-конкурса детского творчества  «Здравствуй, мир!» в номинации «Вокальное творчество»;
Ø    Усова Ангелина (Х класс), Буяк Марина (ХI класс) – дипломы ІІ степени, Никитина Александра (ХI класс) – диплом ІІІ степени – в республиканском конкурсе по отечественной истории «70 лет Победы СССР над фашистской Германией: память, величие, долг» в номинации «Достойная проба исследования темы»;
Ø     Паркалова  Маргарита , учащаяся 2 «Б» класса - диплом ІІ степени областного этапа    республиканского смотра-конкурса детского творчества  «Здравствуй, мир!» в номинации «Вокальное творчество»;
Ø     Жиженко  Юрий, учащийся ХI класса – победитель Олимпийских Дней Молодёжи Гомельской области, призёр Олимпийских Дней Молодёжи Республики Беларусь
Ø    Малашук Владислав, учащийся VII класса –  диплом IIІ степени ХІІІ районной научно-практической конференции в секции «Здоровое питание»;
Ø   Игнатенко  Анастасия, учащаяся VII класса, Каранкевич Владислав, учащийся  VII класса - диплом IIІ степени ХІІІ районной научно-практической конференции в секции «Математика»;
Ø    Блашков Дмитрий, Мазур Владислав, учащиеся Х класса, Карленок Юрий, учащийся  IХ класса - диплом IIІ степени ХІІІ районной научно-практической конференции в секции «Информатика»;
Ø    Куликова Анастасия, учащаяся ІХ «А» класса, Грибченко Александра, учащаяся  IХ «А» класса - диплом IIІ степени ХІІІ районной научно-практической конференции в секции «Філалогія»;
Ø     Козел  Виктория, учащаяся ІІ  «А» класса - диплом ІІІ степени ХІІІ районной научно-практической конференции в секции  «Начальные классы»;
Ø    Никитина Александра, учащаяся ХІ  класса – диплом III степени районной предметной олимпиады по биологии;
Ø Горевая Виктория,  учащаяся VIII класса - диплом IIІ степени ІІ этапа областной  олимпиады по биологии;
Ø    Залужная Карина, учащаяся ІХ  «Б» класса  - диплом IIІ степени   ІІ этапа обастной олимпиады по немецкому языку;
Ø    5 победителей (1- I место,  3- II место, 1- III место» фестиваля искусств «Светлогорская весна-2015»; 
Ø   Театральный коллектив школы – победитель (III место) фестиваля искусств «Светлогорская весна-2015» ;
Ø   Пионерская дружина школы  заняла I место в районном конкурсе агитбригад «Пионерские искры»;
Ø    I место в соревнованиях по легкоатлетическому четырёхборью в  программе круглогодичной спартакиады школьников;
Ø   I место в первенстве города по осеннему легкоатлетическому кроссу в  программе районной круглогодичной спартакиады школьников;
Ø    І  место в районной выставке декоративно-прикладного творчества;

Благотворительный счёт

УНП 400019870  Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского

Р/счёт  3642429001267  

ЦБО № 322 АОА филиал 312 АСБ Беларусбанк 151501673

Р/С  3642429001267

ЦБУ № 322 филиал № 312

ОАО  АСБ «Беларусбанк»

Г. Светлогорск , ул. Мирошниченко 21

МФО 151501673

УНП 400019870

ОКПО 02150590 

 

УТВЕРЖДЕНО

                                                                                                            решением Светлогорского

районного исполнительного комитета от «___»_____________201__г. №____

УСТАВ

Государственное учреждение образования

«Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского»

(Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского)

СТАТУТ

Дзяржаўная ўстанова адукацыі

«Чыркавіцкая сярэдняя школа імя П.М.Стэфаноўскага»

(Чыркавіцкая сярэдняя школа імя П.М.Стэфаноўскага)

г. Светлогорск, 2011 г.

Глава 1. Общие положения

1.  Государственное учреждение образования «Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского » , в дальнейшем именуемое «Учреждение»,  является государственной некоммерческой образовательной организацией, созданной отделом образования местного районного исполнительного комитета для осуществления государственной политики в сфере общего среднего образования и финансируемая полностью из местного бюджета.

2. Учреждение было образовано 01 сентября 1987 года по адресу: 247410  а.г.  Чирковичи  Светлогорского района Гомельской области, улица  Матросова,  дом № 47

3. Учреждение является самостоятельным юридическим лицом и осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, другими законодательными актами Республики Беларусь и самостоятельно отстаивает свои интересы в суде. Учреждение имеет круглую печать с изображением Государственного Герба Республики Беларусь и вывеску установленного образца.

4. Деятельность Учреждения осуществляется на основе Устава, который утверждается районным исполнительным комитетом, в дальнейшем именуемом «Учредитель».

5. Полное официальное наименование Учреждения на русском языке: государственное учреждение образования «Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского».

         Сокращённое наименование Учреждения на русском языке: Чирковичская средняя школа имени П.М.Стефановского.

Полное официальное наименование Учреждения на белорусском  языке: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Чыркавіцкая сярэдняя школа імя П.М.Стэфаноўскага».

Сокращённое наименование Учреждения на белорусском языке:

«Чыркавіцкая сярэдняя школа імя П.М.Стэфаноўскага».

         6. Учреждение функционирует в составе I — XI классов, где

осуществляются обучение и воспитание на I, II и III ступенях общего среднего образования, реализуется программа воспитания и защиты прав и   законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении.

7.Учреждние проходит аттестацию в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

         8. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятель­ности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке

кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.

9. Контроль в сфере общего среднего образования, координацию деятельности республиканских органов государственного управления, местных исполнительных и распорядительных органов в сфере общего среднего образования осуществляет Министерство образования Республики Беларусь.

Контроль за деятельностью Учреждения осуществляет отдел образования районного исполнительного комитета.

Глава 2. Цели и задачи деятельности Учреждения

10. Учреждение создано с целью осуществления обучения и

воспитания на соответствующих ступенях общего среднего

образования.

В соответствии с целями деятельности и законодательством

Республики Беларусь предметом деятельности школы является

образовательная деятельность.

По общегосударственному классификатору видов экономической

деятельности Республики Беларусь:

общее начальное образование (80210);

общее среднее образование (80210);

прочее образование (80424).

Виды деятельности, подлежащие лицензированию, могут

осуществляться после получения лицензий в установленном порядке.

11. Цель деятельности Учреждения достигается путём решения следующих задач:

11.1.обеспечение получения обучающимися общего базового и общего среднего образования в соответствии с образовательными

стандартами общего среднего образования;

11.2.  формирование у обучающихся научного мировоззрения,

духовной убеждённости, культуры поведения, эстетического вкуса;

11.3.  укрепление и сохранение физического и психического

здоровья обучающихся, воспитание бережливого и ответственного

отношения к своему здоровью и здоровью других граждан,

формирование гигиенических навыков и здорового образа жизни;

11.4. подготовка обучающихся к осознанному профессиональному самоопределению, продолжению образования, трудовой и

общественной деятельности, семейной жизни.

12. Для достижения своих задач Учреждение в соответствии с

законодательством Республики Беларусь осуществляет:

12.1. образовательный процесс на основе учебных планов и

учебных     программ;

12.2. воспитание обучающихся в соответствии с программой

воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь.

13. Учреждение, кроме основных функций, перечисленных в пункте 12 настоящего Устава, в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь, может осуществлять:

13.1. подготовку детей к обучению на I ступени общего среднего образования;

13.2. организацию обучения и воспитания обучающихся, которые:

         по медицинским показателям временно или постоянно не могут посещать уроки в Учреждении, – обучение на дому; профессиональную подготовку обучающихся; экспериментальную и инновационную деятельность.

14. Для достижения поставленных задач Учреждение в

соответствии с действующим законодательством и  п.1 настоящего

устава:

14.1 привлекает на благотворительной основе средства для

финансирования своих работ и программ;

14.2. в порядке, установленном законодательством, осуществляет образовательную деятельность путём организации курсов, лекций,

семинаров, практических занятий со слушателями Учреждения;

14.3. оказывает платные образовательные услуги в порядке,

установленном законодательством Республики Беларусь;

14.4. проводит благотворительные мероприятия и акции;

14.5. осуществляет производственную и хозяйственную

деятельность;

14.6. осуществляет издательскую деятельность, организацию

производства и распространение продукции в соответствии  с

задачами Учреждения;

14.7. оказывает консультационные и информационные услуги по проблемам педагогики и иным, связанным с обучением, проблемам;

14.8. организует и проводит иные мероприятия, необходимые для достижения целей, предусмотренных настоящим уставом.

15. В Учреждении запрещается создание и функционирование

политических партий, других гражданских организаций

(объединений), которые имеют политические цели, а также

создание и анонимная или другая противоречивая

законодательству Республики Беларусь деятельность религиозных

организаций.

16. Учреждение во внеурочное время может взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учётом их

воздействия на формирование духовных, культурных и

государственных традиций белорусского народа. Порядок,

условия, содержание и формы этого взаимодействия определяются

законодательством Республики Беларусь.

Глава 3. Участники образовательного процесса

                     и отношения между ними

17. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педаго­гические работники, законные

представители несовершеннолетних обучающихся. Законными

представителями несовершеннолетних обучающихся являются их

родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.

         18. Прием лица для получения общего среднего образования

осуществляется на основании его заявления при предъявлении им

свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, и медицинской справки о состоянии здоровья. От имени

несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным

представителем.

         19. В I класс принимаются лица, которым на 1 сентября

соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет.

По желанию одного из законных представителей ребенка допускается

прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период

с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

20. Для приёма детей в I класс в Учреждение законные

представители в период со 2 июня по 28 августа подают заявление на имя руководителя Учреждения и представляют копию свидетельства о рождении и справку о состоянии здоровья ребёнка.

21. Решение о зачислении ребёнка в Учреждение для обучения в I классе оформляется приказом руководителя Учреждения не позднее 31 августа года приёма и доводится до сведения законного представителя.

22. В I класс Учреждения принимаются в первую очередь лица, проживающие на территории микрорайона, закреплённого за Учреждением решением районного исполнительного комитета.

23. Лица, не проживающие на территории микрорайонов, закреплённых за Учреждением, могут быть зачислены в Учреждение при наличии свободных мест. Зачисление на свободные ученические места осуществляется в порядке очерёдности подачи заявлений законными представителями детей.

24. Отчисление как мера дисциплинарного взыскания не

применятся к  обучающемуся, не завершившему освоение содержания

образова­тельной программы базового образования;

обучающемуся, не достигшему возраста шестнадцати лет.

25. Учреждение не вправе препятствовать переводу (переходу) обучающегося в другое учреждение образования, если на это имеется согласие последнего.

     26. В соответствующий класс Учреждения при предоставлении справки установленного образца могут быть приняты обучающиеся,

которые на протяжении учебного года или по его итогам были отчислены  или прекратили обучение в учреждениях,

обеспечивающих получение профессионально-технического или

среднего специального образования при наличии свободных

ученических мест. В этом случае они продолжают обучение в

соответствующем классе Учреждения и сдают выпускные экзамены за курс средней школы в установленном порядке.

     27. Обучающиеся имеют право на:

         27.1. получение образования в соответствии с образовательными программами;

         27.2. обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;

         27.3. охрану жизни и здоровья во время образовательного

процесса;

         27.4. бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в   государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;

         27.5. пользование учебниками и учебными пособиями;

         27.6. каникулы;

         27.7. получение платных услуг в сфере образования;

         27.8. бесплатное пользование библиотекой, учебной,

производ­ственной, научной и культурно-спортивной базой учреждения образования;

         27.9. получение социально-педагогической и психологической

помощи со стороны специалистов учреждения образования;

         27.10. поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой,

общественной, научной, научно-технической, экспериментальной,

инновационной деятельности, а также в образовательных

мероприятиях;

         27.11. участие в управлении учреждением образования;

         27.12. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других

образова­тельных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной

деятельности;

         27.13. участие в молодежных и иных общественных

объединениях, деятельность которых не противоречит

законодательству.

         28. Иные права обучающихся устанавливаются Кодексом

Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства,

учредительными документами и иными локальными нормативными

правовыми актами Учреждения.

29. Обучающиеся обязаны:

         29.1. добросовестно и ответственно относиться к освоению

содержания образовательных программ, программ воспитания;

         29.2. заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

         29.3. выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;

         29.4. в Учреждении соблюдать деловой стиль одежды;

         29.5. уважать честь и достоинство других участников

образова­тельного процесса;

         29.6. бережно относиться к имуществу учреждения образования.

         30.  Обучающиеся Учреждения могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности.

         31. Основаниями для привлечения обучающегося к дисциплинарной ответственности являются противоправное, виновное (умышленное или по неосторожности) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения (дисциплинарный проступок), в виде следующих действий (бездействия):

         31.1. опоздания или неявки без уважительных причин на учебные занятия (занятия);

         31.2. нарушения дисциплины в ходе образовательного процесса;

         31.3. неисполнения без уважительных причин законного требования педагогического работника;

         31.4. оскорбления участников образовательного процесса;

         31.5. распространения информации, наносящей вред здоровью обучающихся;

         31.6. порчи зданий, сооружений, оборудования или иного имущества Учреждения;

         31.7. несоблюдения (нарушения) требований законодательства о здравоохранении, пожарной безопасности;

         31.8. распития алкогольных напитков, слабоалкогольных напитков, пива, употребления наркотических средств, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в зданиях и на иной территории Учреждения, либо появления в  указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

         31.9. курения (потребления) табачных изделий в зданиях и на иной территории Учреждения;

         31.10. иных противоправных действий (бездействия).

         32. Не признается дисциплинарным проступком деяние, соответствующее критериям, указанным в пункте 31 настоящего Устава, совершенное обучающимся из числа лиц с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями.

         33. За совершение обучающимся дисциплинарного проступка устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему мер дисциплинарного взыскания.

         34. К дисциплинарной ответственности привлекаются обучающийся, достигший к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста четырнадцати лет, а обучающийся из числа лиц с особенностями психофизического развития — семнадцати лет.

         35. К обучающемуся, совершившему дисциплинарный проступок и не достигшему к моменту его совершения возраста, с которого наступает дисциплинарная ответственность, могут применяться меры педагогического воздействия (беседа, обсуждение на педагогическом совете и иные меры педагогического воздействия), не противоречащие законодательству.

         36. За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:

         36.1. замечание;

         36.2. выговор;

         36.3. отчисление.

         37. Отчисление как мера дисциплинарной ответственности может быть применено за:

         37.1. длительное отсутствие (более тридцати дней) без уважительных причин на учебных занятиях в течение учебного года;

         37.2. систематическое (повторное в течение учебного года) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей обучающимся, если к нему ранее применялись меры дисциплинарного взыскания.

         38. Отчисление как мера дисциплинарного взыскания не применятся к:

         обучающемуся, не завершившему освоение содержания образова­тельной программы базового образования;

         обучающемуся, не достигшему возраста шестнадцати лет.

         39. Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит руководителю Учреждения. При выборе меры дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть дисципли­нарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение обучающегося.

         40. Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, считается невиновным, пока его вина не будет доказана и установлена приказом о применении меры дисциплинарного взыскания, изданным руководителем Учреждения.

         41. Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, не обязан доказывать свою невиновность. Неустранимые сомнения в виновности обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответ­ственности, толкуются в его пользу.

         42. Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, законный представитель несовершеннолетнего обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности, имеют право:

         42.1. знакомиться со всеми материалами, подтверждающими вину обучающегося, снимать с них копии;

         42.2. давать пояснения и представлять доказательства либо отказаться от дачи пояснений;

         42.3. быть заслушанными в ходе любого затрагивающего их интересы разбирательства, присутствовать на нем;

         42.4. получить юридическую помощь в соответствии с законода­тельством;

         42.5. ознакомиться с приказом о применении меры дисциплинарного взыскания и получить его копию;

         42.6. обжаловать приказ о применении меры дисциплинарного взыскания.

         43. Поводами для привлечения обучающегося к дисциплинарной ответственности могут служить сообщения местных исполнительных и распорядительных органов, правоохранительных органов, иных государ­ственных органов и организаций, докладные записки педагогических и иных работников Учреждения, лиц, осуществляющих охрану помещений Учреждения.

         44. Обучающийся может быть привлечен к дисциплинарной ответственности не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка (день, когда о проступке стало или должно было стать известно педагогическому работнику Учреждения), не считая времени болезни обучающегося, нахождения его на каникулах. Дисциплинарное взыскание к несовершенно­летнему обучающемуся может быть применено не ранее, чем через семь календарных дней после направления уведомления одному из его законных представителей.

         45. Меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся не могут быть применены позднее шести месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка.

         46. Решение о применении меры дисциплинарного взыскания к   обучающемуся оформляется приказом руководителя Учреждения, в котором должны содержаться сведения об обучающемся, привлекаемом к дисциплинарной ответственности, о совершенном дисциплинарном проступке, форме вины (умысел или неосторожность), доказательства вины, указание меры дисциплинарного взыскания.

         47. Приказ руководителя Учреждения о    применении меры дисциплинарного взыскания объявляется обучающемуся под роспись в течение трех календарных дней. Обучающийся, не ознакомленный с приказом о применении меры дисциплинарного взыскания, считается не привлекавшимся к дисципли­нарной ответственности. Отказ обучающегося от ознакомления с приказом оформляется актом, который подписывается тремя лицами из числа работников учреждения образования и (или) обучающихся этого же учреждения образования, достигших возраста восемнадцати лет.

         48. В срок, установленный для объявления приказа о применении меры дисциплинарного взыскания, не входит время болезни обучающегося, нахождения его на каникулах, в отпуске.

         49. Учреждение в течение пяти календарных дней со дня привлечения к дисциплинарной ответственности несовершен­нолетнего обучающегося информирует об этом в письменной форме одного из его законных представителей.

         50. Сведения о применении меры дисциплинарного взыскания заносятся в личное дело обучающегося.

         51. Обучающийся считается не привлекавшимся к дисциплинарной ответственности, если в течение одного года со дня применения к нему меры дисциплинарного взыскания он не будет повторно привлечен к дисциплинарной ответственности. При этом дисциплинарное взыскание погашается автоматически без издания приказа.

         52. Руководитель Учреждения, применивший меру дисциплинарного взыскания к обучающемуся, имеет право снять ее досрочно по собственной инициативе или просьбе обучающегося.

53. Иные обязанности обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения.

         54. Основные требования, предъявляемые к педагогическим

работникам, определяются квалификационными характеристиками,

утверждаемыми в порядке, установленном законодательством.

         55. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:

         55.1. лишенные права заниматься педагогической деятельностью;

         55.2. имеющие судимость;

         55.3. признанные недееспособными или ограниченно

дееспособными;

         55.4. не имеющие права заниматься педагогической

деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.

         56. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и

преду­смотренных пунктом 32 настоящей главы, осуществление

педагогической деятельности прекращается в соответствии с

законодательством.

57. Педагогические работники имеют право на:

         57.1. защиту профессиональной чести и достоинства;

         57.2. обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

         57.3. творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных

изданий и средств обучения;

         57.4. доступ к учебно-программной, учебно-методической

документации, информационно-аналитическим материалам;

         57.5. участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического

обеспечения образования;

         57.6. участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;

         57.7. участие в управлении учреждением образования;

         57.8. повышение квалификации;

         57.9. моральное и материальное поощрение за успехи в

педагоги­ческой деятельности;

         57.10. объединение в профессиональные союзы, иные

общественные объединения, деятельность которых не противоречит

законодательству;

         57.11. ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях,

определяемых Правительством Республики Беларусь.

58.  Иные права педагогических работников устанавливаются

законодательством, учредительными документами и иными

локальными нормативными правовыми актами Учреждения.

59. Педагогические работники обязаны:

         59.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном

уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ,

программ воспитания;

         59.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

         59.3. в Учреждении соблюдать деловой стиль одежды;

         59.4. уважать честь и достоинство обучающихся и других

участников образовательного процесса;

         59.5. повышать свой профессиональный уровень, проходить

аттестацию;

         59.6. вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся;

         59.7. проходить предварительный медицинский осмотр при

поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в

порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения

Республики Беларусь.

         60. Иные обязанности педагогических работников

устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения, их трудовыми или гражданско-правовыми договорами.

         61. Педагогическим работникам запрещается использовать

образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим

Конституции Республики Беларусь и законодательству.

62.  Нарушение трудовой дисциплины, т.е. неисполнение или

ненадлежащее исполнение по вине работника трудовых

обязанностей, возложенных на него, влечёт за собой применение мер дисциплинарного и общественного воздействия, а также

применение других мер, предусмотренных действующим

законодательством.

63. Законные представители обучающихся имеют право на:

         63.1. ознакомление со свидетельством о государственной

регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о

государ­ственной аккредитации, а также с учебно-программной

документацией;

         63.2. участие в управлении учреждением образования;

         63.3. защиту прав и законных интересов обучающихся;

         63.4. ознакомление с ходом и содержанием образовательного

процесса, результатами учебной деятельности обучающихся;

         63.5. получение информации обо всех видах обследований

(медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.

         64. Иные права законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об

образовании, иными актами законодательства, учредительными

документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения.

65. Законные представители обучающихся обязаны:

         65.1. обеспечивать условия для получения образования и развития обучающихся;

         65.2. уважать честь и достоинство других участников

образовательного процесса;

         65.3. выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся.

         66. Иные обязанности законных представителей

несовершеннолетних обучающихся устанавливаются Кодексом

Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами Учреждения.

67. Не допускается вмешательство законных представителей

обучающихся в выбор педагогическим работником методов

обучения, соответствующих законодательству Республики Беларусь.

68. Воспитание обучающихся Учреждения обеспечивается во взаимодействии их законных представителей с педагогическими

работниками.

69. Отношения работника и Учреждения, возникшие на основе трудового договора (контракта), регулируются Трудовым кодексом

Республики Беларусь.

Глава 4. Формирование персонала Учреждения

         70. Руководитель Учреждения:

         70.1. действует от имени Учреждения без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности;

         70.2. издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности в пределах своей компетенции;

         70.3. осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные инструкции.

71. При приёме на работу руководитель Учреждения обязан:

71.1. потребовать от работника документы, необходимые для

заключения трудового договора в соответствии с законодательством;

71.2. ознакомить работника под роспись с порученной работой, условиями и оплатой труда и разъяснить его права и обязанности;

71.3. ознакомить работника под роспись с коллективным

договором, соглашением и документами, регламентирующими

внутренний трудовой распорядок;

71.4. провести вводный инструктаж по охране труда;

71.5. оформить заключение трудового договора приказом и

объявить его работнику под роспись;

71.6. в соответствии с установленным порядком завести

(заполнить) на  работника трудовую книжку.

72. Штатное расписание Учреждения утверждается директором Учреждения по согласованию с отделом образования районного

исполнительного комитета на основании типовых штатных

нормативов, утверждаемых Министерством образования, в

пределах средств, выделенных на оплату труда.

73. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие не

обходимое профессиональное  образование, с предоставлением

соответствующих подтверждающих документов. Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются

соответствующими квалификационными характеристиками.

74. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в

соответствии с действующим законодательством, действующими в

Учреждении положениями о премировании, о надбавках и доплатах.

Глава 5. Организация образовательного и

                воспитательного процесса в Учреждении

         75. Образовательный процесс организуется на основе:

         75.1. принципов государственной политики в сфере образования;

         75.2. образовательных стандартов;

         75.3. достижений в области науки и техники, реализуемых в

отраслях экономики и социальной сферы инновационных проектов;

         75.4. педагогически обоснованного выбора форм, методов и средств обучения и воспитания;

         75.5. культурных традиций и ценностей белорусского народа,

достижений мировой культуры;

         75.6. современных образовательных и информационных

технологий.

         76. Запрещается привлечение обучающихся Учреждения к

выполнению работ (оказанию услуг), не предусмотренных

учебно-программной документацией, планом воспитательной работы Учреждения, программами воспитания.

         77. Организация образовательного процесса при реализации

соответ­ствующих образовательных программ осуществляется в

соответствии с  Кодексом Республики Беларусь об образовании, других нормативных документов, и включает в себя теоретическое и практическое обучение, воспита­тельную работу, самостоятельную работу

обучающихся, аттестацию обучающихся.

         78. Организация образовательного в рамках учебного года осуществляется по четвертям в сроки, установленные Министерством образования Республики Беларусь за год до начала соответствующего учебного года и сообщаются участникам образовательного процесса.

79. На протяжении учебного года для обучающихся Учреждения устанавливаются осенние, зимние, весенние каникулы общей продолжительностью не менее тридцати дней, а для обучающихся I и II классов в III четверти (третья неделя месяца) – дополнительные каникулы продолжительностью в одну неделю.

         Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12   календарных недель, а для учащихся IX классов — не менее 10 календарных недель.

Сроки каникул определяются Министерством образования Республики Беларусь за год до начала соответствующего учебного года и сообщаются участникам образовательного процесса.

 80. Учебные занятия в Учреждении проводятся в одну смену.

 81. Образовательный процесс при осуществлении обучения и воспитания на ступенях общего среднего образования организуется в режиме 6-дневной учебной недели, который включает 5-дневную учебную неделю и один день  для проведения с обучающимися занятий по видам спорта, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных и других воспитательных мероприятий, включая

организационно-воспитательную работу.

82. Образовательный процесс организуется Учреждением с целью усвоения обучающимися содержания следующих видов

образовательных программ общего среднего образования:

образовательные программы начального образования;

образовательные программы базового образования;

образовательные программы среднего образования.

         83. Изучение учебных предметов при освоении содержания

образовательных программ общего среднего образования

осуществляется на базовом уровне.

      84. Обучающиеся, с учетом мнения их законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на

факультативных занятиях в  пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий, установленного типовым учебным планом Учреждения.

         85. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие.

         Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, консультации, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.

         Факультативные занятия, как правило, проводятся до начала либо после завершения уроков. Факультативные занятия в X — XI классах могут проводиться в шестой школьный день.

         86.  Для обучающихся, которые по медицинским показаниям

временно или постоянно не могут посещать Учреждение, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.

         Перечень медицинских показаний для получения общего среднего образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

         87. Решение о получении общего среднего образования на дому принимается отделом  образования районного исполни­тельного комитета на основании заявления законного представителя несовершеннолетнего обучающегося и заключения врачебно-консультационной комиссии.

         88. Порядок организации получения общего среднего образования на дому определяется Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

         89. Целью воспитания является формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося.

         90. Задачами воспитания являются:

         90.1. формирование гражданственности, патриотизма и нацио­нального самосознания на основе государственной идеологии;

         90.2. подготовка к самостоятельной жизни и труду;

         90.3. формирование нравственной, эстетической и экологической культуры;

         90.4. овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;

         90.5. формирование культуры семейных отношений;

         90.6. создание условий для социализации и саморазвития личности обучающегося.

         91. Воспитание основывается на общечеловеческих, гуманистических ценностях, культурных и духовных традициях белорусского народа, государственной идеологии, отражает интересы личности, общества и государства.

         92. Основными требованиями к воспитанию являются:

         92.1. соответствие содержания, форм и методов воспитания цели и задачам воспитания;

         92.2. системность и единство педагогических требований;

         92.3. преемственность, непрерывность и последовательность реали­зации содержания воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

         92.4. создание условий для развития творческих способностей обучающихся, включение их в различные виды социально значимой деятельности.

         93. Основными составляющими воспитания являются:

         93.1. гражданское и патриотическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося активной гражданской позиции, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры;

         93.2. идеологическое воспитание, направленное на формирование у  обучающегося знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности;

         93.3. нравственное воспитание, направленное на приобщение обучающегося к общечеловеческим и национальным ценностям;

         93.4. эстетическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного;

         93.5. воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, направленное на формирование у обучающегося потребности в само­развитии и социальном взаимодействии, психологической культуры;

         93.6. воспитание культуры здорового образа жизни, направленное на формирование у обучающегося навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое

совершен­ствование;

         93.7. гендерное воспитание, направленное на формирование у  обучающегося представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе;

         93.8. семейное воспитание, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к семье и воспитанию детей;

         93.9. трудовое и профессиональное воспитание, направленное на понимание обучающимся труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности;

         93.10. экологическое воспитание, направленное на формирование у обучающегося ценностного отношения к природе;

         93.11. воспитание культуры безопасной жизнедеятельности,

направленное на формирование у обучающегося безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни;

         93.12. воспитание культуры быта и досуга, направленное на

формирование у обучающегося ценностного отношения к

материальному окружению, умения целесообразно и эффективно

использовать свободное время.

         94. Мерами социальной защиты обучающихся являются:

         94.1. пользование учебниками и учебными пособиями;

         94.2. обеспечение питанием;

         94.3. охрана здоровья.

         95. Законодательством могут быть установлены иные меры

социальной защиты обучающихся.

         96. В Учреждении в целях социальной адаптации обучающихся и оптимизации образовательного процесса осуществляются

социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им

психологической помощи.

         97. Социально-педагогическая поддержка обучающихся и

оказание им психологической помощи осуществляются

социально-педагогической и психологической службой учреждения

образования, положение о которой утверждается Министерством

образования Республики Беларусь.

         98. Обучающиеся Учреждения могут привлекаться к

дисциплинарной ответственности. Порядок привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности регулируется  Кодексом Республики Беларусь об образовании.

         99. Воспитательный процесс в классе осуществляет учитель,

который исполняет обязанности классного руководителя.

         100. По завершении учебного года в учреждении  с обучающимися X классов Учреждения проводятся обязательные 5-дневные учебно-полевые сборы (юноши) и 5-дневная медицинская практика (девушки).

         С обучающимися V – VIII классов Учреждения на протяжении 5 дней по 3 учебных часа в день проводится трудовая практика (всего 15 учебных часов на каждый из обозначенных классов).

         101. Обучение и воспитание в Учреждении осуществляется на русском языке.

102. При получении общего среднего образования изучение

белорусского, русского и одного из иностранных языков обучающимися является обязательным.

103. От изучения белорусского или русского языка могут быть

освобождены иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно проживающие в Республике Беларусь.

Порядок изучения белорусского и русского языков иностранными

гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в  Республике Беларусь, определяется

Министерством образования Республики Беларусь.

         104. Обязательный для изучения в Учреждении иностранный язык – английский (немецкий).

         105. Общее среднее образование включает в себя три ступени:

         I ступень — начальное образование (I — IV классы);

         II ступень — базовое образование (V — IX классы);    

         III ступень — среднее образование (X — XI классы).

         I и II ступени общего среднего образования составляют общее

базовое образование.

         I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование.

         106. На I ступени общего среднего образования реализуется

образовательная программа начального образования. Начальное

образование дает право на продолжение образования на II ступени

общего среднего образования.

         107. На II ступени общего среднего образования реализуется

образовательная программа базового образования.

         Общее базовое образование дает право на продолжение

образования на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально-технического, среднего специального

образования.

         Освоение содержания образовательной программы базового

образования является обязательным.

         108. На III ступени общего среднего образования реализуется

образовательная программа среднего образования.

         Общее среднее образование дает право на продолжение

образования на уровнях профессионально-технического, среднего

специального, высшего образования.

         109. Порядок учета детей, подлежащих обучению на уровне

общего среднего образования, определяется Правительством

Республики Беларусь.

         110. По окончании обучения Учреждением выдаются

обучающимся, которые освоили содержание соответ­ствующих

образовательных программ, в том числе успешно прошли аттестацию, документы об образовании. Основанием для выдачи документа об

образовании является решение государственной экзаменационной

комиссии Учреждения, решение руково­дителя Учреждения.

111. По решению учредителя в Учреждении может

осуществляться  профессиональная подготовка учащихся X – XI

классов на базе школьных и внешкольных учебно-производственных комбинатов трудового обучения и профессиональной ориентации

учащихся, учреждений образования, которые обеспечивают получение профессионально-технического образования.

112. Руководитель Учреждения не имеет права отказать в

зачислении в X класс лицам, которые получили общее базовое

образование в Учреждении.

113. Для оказания всесторонней помощи семье в обучении и

воспитании детей, создания условий для развития их творческих

способностей, их участия во внеклассной и внешкольной деятельности, в Учреждении при осуществлении ими обучения и воспитания на I и II ступенях общего среднего образования могут создаваться группы

продлённого дня.

         114. Порядок открытия, комплектования, организации

деятельности групп продлённого дня Учреждения определяется

Министерством образования Республики Беларусь.

115. Обязательное медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается государственными организациями охраны здоровья.

Глава 6. Права и ответственность

116. Учреждение в соответствии с законодательством имеет право:

         116.1. осуществлять образовательную деятельность;

         116.2. формировать структуру и штатное расписание Учреждения;

         116.3. осуществлять приносящую доходы деятельность;

         116.4. участвовать в научной, научно-технической,

экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;

         116.5. осуществлять проверку подлинности документов об

образовании при приеме лиц для получения образования и при наличии сомнений в их подлинности путем направления запросов в

Министерство образования Республики Беларусь о подтверждении

факта их выдачи.

         117. Иные права Учреждения устанавливаются Кодексом

Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, уставом Учреждения.

         118. Учреждение обязано обеспечивать:

         118.1. качество образования;

         118.2. разработку и утверждение в установленном порядке

структурных элементов научно-методического обеспечения

соответ­ствующего образования, его совершенствование;

         118.3. подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

         118.4. материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами,

правилами и гигиеническими нормативами;

         118.5. создание безопасных условий при организации

образовательного процесса;

         118.6. разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования;

         118.7. моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;

         118.8. меры социальной защиты обучающихся;

         118.9. создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи обучающихся;

         118.10. ознакомление лиц (законных  представителей

несовершенно­летних) при зачислении в Учреждение со свидетельством о  государственной регистрации, уставом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о

государ­ственной аккредитации, а по их требованию — и с учебно-программной документацией;

         118.11. содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.

         119. Иные обязанности Учреждения устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, уставом Учреждения.

120. Учреждение самостоятельно принимает решение в вопросах организации образовательного процесса, осуществлении финансово-хозяйственной деятельности и другой деятельности в рамках,

определённых законодательством Республики Беларусь.

121. Учреждение в установленном законодательством Республики Беларусь порядке несёт ответственность за:

121.1 невыполнение функций, относящихся к компетенции

Учреждения;

121.2 несоответствие качества образования установленным

требованиям;

121.3 действия, которые повлекли за собой нарушения норм по охране          здоровья и безопасности жизни учащихся и работников

Учреждения, правил охраны окружающей среды во время

образовательного процесса;

         121.4 невыполнение требований санитарных норм, правил,

гигиенических нормативов;

         121.5 нарушение прав и свобод обучающихся и работников

Учреждения.

Глава 7. Структурные подразделения Учреждения

122. Учреждение имеет следующие структурные подразделения: библиотеку, учебные мастерские, лаборатории, пункт коррекционно-педагогической помощи, пункт социально-педагогической и

психологической помощи.

         123. Учреждение формирует свою структуру в соот­ветствии  с

законодательством Республики Беларусь и Уставом.

124. В Учреждении функционируют:

          15 учебных кабинетов;

          кабинеты физики, химии, биологии, оборудованные

лабораториями;

         1 кабинет информатики;

         блок группы продленного дня;

         мастерские технического и обслуживающего труда;

         спортивный зал;

         библиотека;

         школьная картинная галерея;

         актовый зал;

         кабинет социально-педагогической и психологической помощи;

         консультационный пункт;

         бытовые помещения;

         учительская;

         кабинет секретаря;

         кабинеты заместителей директора;

         кабинет директора.

125. Оснащение помещений Учреждения оборудованием и

пособиями соответствует санитарно-гигиеническим и педагогическим требованиям, типовым перечням наглядных пособий и учебного

оборудования для учреждений образования.

Глава 8. Управление Учреждением

     

         126. Управление в Учреждении носит государственно-общественный характер.

127. Управление в Учреждении осуществляется на принципах

законности, демократии, гласности, учета общественного мнения и системности управления образованием.

128. Целями управления в сфере образования являются:

128.1. проведение государственной политики в сфере образования;

128.2. совершенствование и развитие системы образования;

128.3. реализация образовательных программ, программ

воспитания.

129. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, уставом Учреждения и

строится на принципах единоначалия и самоуправления.

130. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет его руководитель, который назначается на должность и  освобождается от должности в порядке отделом образования Светлогорского райисполкома  по согласованию с Учредителем.

131. Директор Учреждения в деятельности по управлению

взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.

132. Основным органом самоуправления Учреждения является

совет, возглавляемый руководителем Учреждения.

Компетенция, состав и организация деятельности совета

Учреждения определяются Положением о совете Учреждения,

утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.

133. В Учреждении создаются и (или) могут создаваться иные

органы самоуправления: педагогический совет, попечительский совет, роди­тельский комитет, положения о которых утверждаются

Министерством образования Республики Беларусь.

134. Органы самоуправления Учреждения создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии  с

законодательством, уставом Учреждения.

135. Директор Учреждения несёт ответственность за организацию санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима  в

Учреждении, содержание и организацию образовательного процесса, питание учащихся, оказание медицинской помощи учащимся  в

соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Глава 9. Финансирование и хозяйственная

деятельность Учреждения

136. Учреждение является юридическим лицом, имеющим в

оперативном управлении обособленную часть государственной

собственности.

         Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных законодательством и Учредителем.

137. Финансирование Учреждения образования осуществляется за счет средств местного бюджета, средств учредителей, средств,

полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной

(спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных

предприни­мателей и иных источников, не запрещенных

законодательством.

138. Учреждение может осуществлять приносящую доходы

деятельность в соответствии с законодательством.

139. Осуществление Учреждением приносящей  доходы

деятельности не влечет снижения его финансирования за счет средств местного бюджета.

140. Оказание платных услуг в Учреждении не может

осуществляться взамен или в рамках образовательной деятельности,

финансируемой за счет средств местного бюджета, ухудшать качество предоставления услуг в сфере образования, которые оказываются за счет средств местного бюджета.

141. Средства, полученные Учреждением от приносящей доходы деятельности, поступают в их самостоятельное распоряжение и расходуются в соответствии с законодательством и их уставами.

142. Запрещается устанавливать учреждениям образования

нормативы по осуществлению приносящей доходы деятельности.

143. Материально-техническая база Учреждения форми­руется

Учредителем в соответствии с требованиями, установленными

законодательством.

144. Материально-техническую базу Учреждения составляют

земельные участки, здания, сооружения, оборудование и иное

имущество.

145. В Учреждении образования должны быть:

145.1. помещения, кабинеты, лаборатории, мастерские,  площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения,

необходимыми для организации образовательного процесса;

145.2. помещения для занятий физической культурой и спортом;

145.3. иное имущество в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.

         146. К средствам обучения относятся приборы, оборудование,

инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, компьютерные сети, аудиовизуальные средства и иные материальные объекты,

необходимые для реализации образовательной программы.

         147. Развитие материально-технической базы Учреждения

осуществляется в соответствии с программой развития системы

образования, программой  развития общего среднего образования детей и молодежи  с учетом потребностей личности, общества и государства в повышении качества образования.

Глава 10. Международное сотрудничество

         148. Международное сотрудничество направлено на получение образования в Учреждении иностранными гражданами и лицами без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь, а также на участие в международных образовательных мероприятиях.

         149. Международное сотрудничество в сфере образования

осуще­ствляется на основе международных договоров Республики

Беларусь, договоров, заключаемых между учреждением образования Республики Беларусь и организацией иностранного государства (международной организацией, иностранным гражданином, лицом без гражданства, временно пребывающими или временно проживающими в Республике Беларусь), международных и национальных проектов и программ в сфере образования.

         150. Международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговая деятельность, осуществляется на принципах независи­мости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения в соответствии с законодательством и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности, общества и государства.

Глава 11. Порядок реорганизации и ликвидации

                      Учреждения

         151. Создание, реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляются в порядке, установленном Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.

         152. Решение о ликвидации Учреждения принимается

Учредителем на основании оценки последствий такой ликвидации с учетом количества лиц, подлежащих обучению на уровне общего

среднего образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы, и коли­чества государственных учреждений, реализующих образовательные программы общего среднего образования на этой территории.

         153. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования, прекращения действия специального разрешения (лицензии) на образовательную деятельность Учреждения (по его обособленным  подразделениям, в отношении одной или нескольких работ и (или) услуг, составляющих образовательную деятельность) Учредитель принимает меры по переводу обучающихся с их согласия, согласия законных представителей несовершеннолетних обучающихся в  другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

Глава 12. Порядок внесения изменений

    и дополнений в Устав

         154. Учреждение обязано направить на утверждение Учредителю соответствующие изменения и дополнения в настоящий Устав и  в месячный срок с даты их утверждения в установленном порядке направить пакет документов для государственной регистрации  в случаях:

         изменения Учредителя;

         изменения наименования;

         изменения видов деятельности;

         изменения порядка образования имущества и распределения

прибыли;

         изменения местонахождения;

         изменения других обстоятельств, сведения о которых  в соответствии с законодательством должны содержаться в Уставе.

Государственное учреждение

обрзования

«Чирковичская средняя школа

имени П.М.Стефановского»

ПРИКАЗ

01.09.2016      № 129

О работе совета

ГУО «Чирковичская

средняя школа

 имени П.М. Стефановского»

         В соответствии с Положение совета учреждения образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 18.07.2011 № 84, и уставом ГУО «Чирковичская средняя школа  имени П.М. Стефановского»

ПРИКАЗЫВАЮ:

         1.Продолжить работу совета ГУО «Чирковичская средняя школа  имени П.М. Стефановского» в 2016/2017 учебном году в следующем составе:

председатель -  Моисеева Людмила Анатольевна, директор;

заместитель председателя – Исакович Татьяна Павловна, председатель  общешкольного родительского комитета;

секретарь совета – Чигорева Ирина Васильевна, педагог социальный.

Члены совета:

Данченко Владимир Григорьевич, заместитель директора по воспитательной работе;

Кульчейко Зинаида Петровна, заместитель  директора по учебной  работе;

Слепнева Нина Владимировна, педагог-психолог;

Крупенко Дмитрий Викторович,  учитель английского языка, классный руководитель   IX  класса;

Кузьменкова Надежда Григорьевна, руководитель методического объединения классных руководителей;

Горевая Ирина Егоровна, педагог- организатор,  руководитель ПО «БРПО»;

Клещенко Виктория Владимировна – заместитель председателя общешкольного  родительского комитета;

Филипчик Екатерина Владимировна – представитель родительской общественности;

Люндышева Виктория Васильевна  -   представитель родительской общественности;

Гаврилюк Ольга Васильевна - представитель родительской общественности;

Красиченок Елена Николаевна -    представитель родительской общественности;

Никонович Елена Владимировна -   представитель родительской общественности;

Лахардов Владимир Петрович, председатель Чирковичского сельского Совета;

Братковская Зинаида Ниловна, директор Чирковичского  ЦД;

Годлевский Николай Николаевич, лесничий Чирковичского лесничества;

Зеленок Елена Николаевна, заведующая Чирковичским ФАП;

Каранкевич Максим, учащийся IX класса;

Фатьянова Анастасия, учащаяся X класса;

Грибченко Александра, учащаяся  XI  класса;

Бобруйко Кирилл, председатель пионерской дружины имени Вали Котика

2.Проводить заседание совета с периодичностью, указанной в Уставе учреждения образования.

3.Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по воспитательной работе Данченко Владимира Григорьевича

Директор школы                                                                 Л.А.Моисеева

Стена
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.